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崔祥烈:谈谈中小学安全危险清单的树立

发布时间:2022-11-21 02:52:39 来源:环球体育直播
浏览: 17
日期: 2022-11-21

  根据《中心国务院关于推动安全生产领域变革开展的定见》和国务院《关于加强中小学幼儿园安全危险防控体系建造的定见》,结合各地有关要求及校园实践,特提出本中小学安全危险清单,以供参阅学习。

  (一)校园安全危险的树立和界定的根据为国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全危险防控体系建造的定见》([2017]35号)中“(二)基本原则 坚持以人为本、全面防控。将可能对学生身心健康和生命安全形成影响的各种不安全要素和危险危险全面归入防控领域,科学防备、体系应对、不留死角。”但凡可能给学生身心健康和生命安全形成影响的各种不安全要素和危险危险均应列为校园安全危险予以防控。

  (二)本清单的树立根据多部有关校园安全法令中提及的“学生在校期间”这一时空概念,将校园安全危险分为校外安全危险和校内安全危险两大类型。关于学生校内安全危险,校园应承当主体职责,有必要严厉依照有关规定、规范和要求做好防控作业,保证学生安全;关于学生校外安全危险,校园不该承当主体职责,但应负有相应的防控职责,校园对此类危险等级的升降和事端的消减不起决定作用。

  校园安全危险清单分为校外安全危险清单和校内安全危险清单两大类。每类别离下设一级危险清单,合计29项,在一级危险清单下设有若干二级危险清单(或称为损害危险点),合计校外危险九大类41小项、校内危险二十大类78个小项。

  危险若需分级,应依照国家有关要求,可根据本区域或本校园3-5年内产生的危险事端数据进行分析研究后,将危险清单项分为蓝(一般)、黄(较重)、橙(严峻)、红(特别严峻)四级。

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